Vrede zijn en vrede blijven Vind jij het ook moeilijk in de chaotische wereld om je heen voortdurend in vrede te blijven? Je niet door jouw emoties of die van anderen te laten meeslepen en uit evenwicht te raken? In deze workshop kijken we naar de dynamiek om ons heen en gaan we aan de slag met oefeningen die je in het dagelijks leven kunt gebruiken om conflicten vredelievend op te lossen. Daarvoor gaan we onder meer aan de slag met de taal van de vrede, communiceren op een manier die het mogelijk maakt om conflicten vredelievend op te lossen. Omdat conflictsituaties uit vorige levens in je huidige leven nog steeds een rol kunnen spelen, gebruiken we de nieuwe kosmische frequenties en het licht van creatie om het oude DNA dat ons in een cirkel van geweld en conflict houdt, te transformeren. Oude wonden die onze ziel heeft opgelopen, worden daardoor liefdevol geheeld. Door alles wat je in deze workshop wordt aangereikt, ben je beter in staat om als vredelievend mens in het leven te staan en in vrede te blijven. De workshop wordt afgesloten met een meditatie voor heling van de wereld. De workshop wordt gegeven door Judith Moore en Elly de Lezenne Coulander. Judith Moore is een transmedium uit Amerika. De workshop is dan ook Engelstalig, maar vertaling is altijd mogelijk. Wil je meer weten over Judith, kijk dan op haar website www.recordsofcreation.com.
|
||||||||||||
zondag 3 mei 2015 Wereldvrede Op zaterdag heeft Judith Moore ons de principes van vrede in de praktijk aangereikt. Vandaag neemt ze ons op haar eigen unieke wijze mee in een wereldvrede meditatie. Dat wil niet zeggen dat we de hele middag stil op onze stoel blijven zitten. Integendeel, we zullen samen vrede vieren op een vrolijke en wellicht uitbundige manier. Aan deze middag kan iedereen meedoen die wereldvrede belangrijk vindt. De workshop wordt gegeven door Judith Moore en Elly de Lezenne Coulander. Judith Moore is een transmedium uit Amerika. De workshop is dan ook Engelstalig, maar vertaling is altijd mogelijk.
|
||||||||||||
Of boek een
|
||||||||||||